CONDUCTAS POSITIVAS

Para el trabajo de esta actividad, primero hablé con mis alumnos sobre la importancia que tenían los hábitos en clase, al ser alumnos de tres años y valorando su periodo de adaptación muy positivamente decidimos establecer las siguientes conductas como las más importantes en nuestro día a día.

CONDUCTA	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES	FIN DE SEMANA

En esta tabla aparecen las conductas que se van a valorar : decir buenos días, sentarse correctamente, compartir los juguetes y levantar la mano cuando quieran contar algo.
Consideré importante el trabajo que se realizase en casa el fin de semana, por lo que tuve una reunión con las familias para que cada alumno se llevase los viernes su tabla de conductas a casa y pudieran rellenarla conjuntamente para que ellos comprendan que es tan importante el trabajo que se realiza en el aula como en casa. No sirve de nada que en el aula lo hagan correctamente y en casa la conducta es negativa.

Si tenían una conducta positiva, ellos mismos se pondrán un solecito contento( imagen que eligieron ellos). Las recompensas que pueden obtener varían en función de las semanas y lo que estemos trabajando, una de las que más les gusta es ser el ayudante de la seño por lo que intentan tener buenas conductas.